学生さんたちのスキルの高さは教員を超える

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学生さんが作成してくれたチケット。現在進行中の「ぬいぐるみたちの大遠足」に参加してくれる子どもたちのもとへ届きます。子どもたち,きっと喜んでくれるのではないかなー!

 

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こちらも学生さんが作成してくれました。描いてと言われても,描けません。素晴らしいスキルを持っているなー!と感心することがとても多いです。教員の方が年齢・立場は上だからといって,学生さんよりもすべてにおいて優れているわけでは決してありません。大学教員よりも大変優れたものを数多く持っている学生さんたちはたくさんいます。大学教員の役割の1つは,「学生さんの優れたスキルを見つけて,それを伝えること」でもあるような気がしています。(意外に?)学生さんが自分の優れている部分に気づいていないケースもあるので(謙遜しているケースもあります),素晴らしいと思ったらすぐに言葉にするように心がけています。

 

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午後の授業がすべて終わってから撮影へ。疲労しているだろうに,ほんとうによくがんばるナーと関心します。頑張っている姿を見ると応援したくなりますよね。

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サプライズ企画

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資格試験に向けて勉強をがんばってる学生さんを応援するために,優しい学生さんたちがサプライズを用意していました。学生さんたちの友情,夢に向かってひたむきに努力している姿。とても素晴らしいです。良い仲間たちに恵まれて,充実した大学生活を送ることができているようで,見ていたこちらまで嬉しくなりました。

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講義を楽しむ

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先日のオリエンテーション終了後,講義の最後に集めている受講カードを見ていたら,このようなコメントを見つけました。静かにしてずっと聞き続ける講義は楽しくないだろうなーと思って,講義はできるだけエンターテイメントに近いカタチにしています。楽しんでもらえるといいなと思って講義を作り直し続けてきたので,その思いが伝わった感じがして,とても嬉しく思いました。

もし講義中に寝ていたら講義内容が面白くないから。そう思うようにしています。「また来週も話を聞きたい!」「この講義の時間が楽しみ!」と思ってもらえるような講義を目指して今年もがんばろうと思います。

 

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ぬいぐるみたちの遠足計画を考える

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「授業が早く終わった!」ということで,研究室に来てくれました。ゼミは14:00から。現時刻は12:00。進んでゼミの時間を増やすだなんて,こんな素晴らしいことが起きるものなのか!と,もうただ驚くばかりでした。すごいな!と思った出来事がまた1つ。

 

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部屋に集まると,さっそくぬいぐるみたちの遠足計画の協議がスタート。お手紙に添える写真が必要ということになり,さっそく撮影準備が始まりました。

 

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すると決まったら行動が早い。あっという間に板書が完成。かわいらしい動物たち。

 

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ぬいぐるみたちと計画を立ててる感じが伝わります!良いですね!

 

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「おやつは300円までですか?」「切符を買う係が必要だと思います」などなど,会議が始まりました。とても楽しそうです笑。

 

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ぬいぐみたちの遠足。3人のお姉さんたちがガイドしてくれる予定です。

 

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クーちゃんもガイドしてくれるそうです。

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したくないこと?してみたいこと?

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仕事が積み重なっていくペースの早いこと,早いこと。特急どころか,新幹線クラスです。「処理できる」より「溜まっていく」方が早いので,ちょっとストレスだなーと思っていたのですが,捉え方は変更できることを思い出しました。

「やらなければならないこと」ではなくて「したいこと」。「したくないこと」ではない。新しい研究計画を創りたいし,研究論文も書きたい。もっと面白くなるように授業を作り直したい。学生さんたちの優秀なところや学生さんたちとの日々の記録を記事に残したい。研究室の学生さんたちともっとコミュニケーションとりたい。

「したいこと」がたくさんあって,「したいこと」に時間を使わせてもらえる,とても幸せな環境にいる。「したいこと」が増えているのかと思うと,少し幸せな気持ちになれました。

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新4年生さんたちとお花見へ

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少しだけ雨が降っていたけれど,日頃の行いが極めて素晴らしかったので(ウソ),到着したら雨はあがっていました!

 

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屋台がたくさん並んでいて,どれもおいしそう。いい匂い。ということで(?)屋台の目の前でお花見をすることにしました。

 

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相変わらず,元気です。ものすごく元気。

 

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「もちもちポテト」を買ってあげたら,あっという間に空箱になりました笑。学生さんたちに会うと何かしてあげたくなってしまうんですよね。ついつい財布のヒモがユルくなってしまう。学生さんたちが作り出してくれる楽しい雰囲気がきっと好きなんだろうと思います。

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3年目の春。

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目的を共有して,一緒にウンウンと悶えながら考えて,やっと出てきたアイデアで実践してみたら,想定外の結果になるなど。いろいろあるけれど,成功を一緒に喜び合ったり,協力できる仲間がいるっていいなと,ある日,学生さんたちを見ていたら,そう思いました。

 

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大きなことを成し遂げるためには,仲間が必要。一緒にアイデアを考えて,失敗しても,それでも!と諦めずにまた次のアイデアを考える。苦労も一緒に共有しているから,成功した時の喜びは,ひとりで達成できた時よりも何倍も大きい。そして,喜びの感情は一人で達成したときよりも長く続きます。

 

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今年も優秀な学生さんたちが研究室に来てくれました。
今日も,どの時間を切り取ってみても学生さんたちは楽しそうだったなー笑。
学生さんたちが楽しんでいる姿を見るとこちらまで元気になります笑。

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春ですね。

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岡山大学構内の桜。今年もきれいに咲いていました。

 

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この子たちもお花見を楽しんでいるご様子。

 

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と思ったら,広島のガイドブックを広げて何やら相談しています。

 

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5月に広島へ遠足に行く予定なので,計画を立てているみたい。

とても楽しみにしているみたいでした。

 

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「5月まだー??」(ちょっと,近いよ 笑)

そうですねー。まだまだ先ですよ。

「オコノミヤキってなにー??」

うーんとね,オコノミヤキっていうのはねー・・・

 

とても穏やかな,楽しい1日でした。

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第2期生たちが巣立って行きました。

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とても気持ちの良い,晴々とした笑顔ですよね。3月24日,岡崎研の第2期生さんたち5名が巣立っていきました。過去に撮影した写真を1枚ずつ見返していると,たくさんの思い出が蘇ってきました。

当時の僕は着任2年目。まだ駆け出しの教員でした。指導教員としての経験や知識が絶対的に不足していたので,今思うと「あの日,あの時,もっと良い方法を提案することができたのでは」と少し後悔の気持ちも。未熟な指導教員であるにもかかわらず,それでもついてきて下さったみなさんには大変感謝しています。

何よりも大切にしたことは,学生さんたちにとって「楽しい時間を提供できているか」ということ。楽しむことができれば,勉強が勉強ではなくなります。一生懸命に楽しんでいたらいつの間にか高いところまで登っていた。そんなゼミを目指しました。学生さんたちの様子や第3者たちから聞こえてくる評価(喜んだり,傷ついたり。いろいろありました笑)に耳を澄まして,調整を重ねました。楽しいことも,苦しいことも,すべてが学びになりました。

 新しい世界や新しい環境では,不安になったり,焦ったり,悩んだり,いろいろなことがあるだろうと思います。でもそれは「挑戦している人」や「努力している人」だからこそ得られる貴重な感情です。逆境も楽しみながらがんばってほしいなと願っています。

みなさんが研究室に来てくれたおかげで,とても賑やかな研究室となりました。みなさんが研究室に運んできてくれたものを,これからも大切にしようと思います。所属先としてここを選んで下さって,ありがとうございました!

みなさんの幸せを,いつまでも,心より願っています。

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卒業式の翌日。4月から和歌山で先生になる学生さんをお見送り。

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クーちゃん、電車に乗って旅をする。

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「ねーねー!次はいつ行くのー?」
「次はどこに連れてってくれるのー?」
クーちゃん,後楽園がとても楽しかったみたい。

 

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しょうがないなー。
春休みだし,どこか遊びにいこっか!
お姉さんたちが旅行に連れて行ってくれることになりました。

 

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さっそくおやつを買いに近くのスーパーに来ました。
おやつは300円までだよー。

 

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クーちゃん,チョコを選択。
これがクーちゃんのお気に入りみたい。
必ず迷うのだけど,いつもこれを買ってます笑。

 

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お姉さんたちと一緒に岡山駅に来ました。
みんなで切符を購入。
ボタンは絶対に押したいクーちゃん。

 

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クーちゃん,実は生まれて初めての電車。
変わりゆく景色がとても新鮮みたいです。
足をぶらぶらさせながら,窓から外をずーっと眺めてました。

 

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カバンがごそごそ。
おや!?
カワウソのうーちゃんがついてきちゃった!

 

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旅はみんなで行く方が楽しいよね。
カワウソのうーちゃんも一緒に旅することになりました。

 

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電車に揺られて,やっと到着!

 

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おなかがとても空いてたみたい。
おやつ,どこかで落としちゃったから。
(リングチョコをブーメランにして遊んじゃダメよって言ったのに。)

 

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うーちゃん,食い意地はすごいんです。
大人1人前を注文しちゃった。
そんなにたくさん食べられるのかな?

 

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だよね。そうなるよね。
お姉さんのカバンに入れてもらって次の旅先へ。

 

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いろいろな場所に連れて行ってもらったクーちゃんとうーちゃん。
とても満足なご様子。

 

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とても楽しくなったみたい。
クーちゃんの鼻歌が聞こえてきました。

 

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たくさん遊んでもらえてよかったね!
そろそろ帰らないとね。
岡山に帰るチケットを購入。

 

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カステラを買って研究室に戻ってきてくれました。

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